Agenda des formations

Le 1er février 2012 à Paris

La mise en place des CSAPA amène les professionnels des structures de soins ambulatoires à accueillir, évaluer et orienter des patients présentant des conduites addictives variées.
Les expériences professionnelles de chacun ont permis d’acquérir un savoir faire dans la prise en charge des patients correspondant à l’histoire de leurs structures : addictions à l’alcool pour les CCAA, toxicomanies pour les CSST.
Cette journée a pour objectif de réfléchir sur les particularités de la prise en charge des patients alcooliques.
Dans les centres, comment est prise en compte l’aspect social et culturel de l’alcool en France ?
Comment le déni du patient alcoolique est il entendu ? Que cherche-t-il à dire et à ne pas dire ?
Que cache-t-il de sa souffrance à travers ses prises d’alcool ?
Comment mettre une distance juste, un lien suffisamment aéré entre la personne et le produit ?
Comment les structures s’organisent-elles pour entendre la souffrance de l’entourage ?
La réflexion s’appuiera sur des orientations théoriques : analytique, systémique…et s’illustrera de situations cliniques.
Comment mettre une distance juste, un lien suffisamment aéré entre la personne et le produit ?
Comment nous sommes nous organisés pour entendre la souffrance de l’entourage ?
Notre réflexion s’appuiera sur des orientations théoriques : analytique, systémique…et s’illustrera de situations cliniques.

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Les 13 et 14 mars 2012 à Paris

En 2009-2010, l’anitea/F3A a conduit une étude sur les pratiques professionnelles concernant les TSO en CSAPA. Ce projet a permis de faire le point sur 15 ans de substitution et de mieux comprendre l’hétérogénéité des pratiques au sein des structures. En s’appuyant sur une démarche participative, le réseau a ainsi élaboré des « principes » professionnels concernant la conduite des TSO. L’ensemble de ce projet a lancé une dynamique de réflexion collective que l’anitea/F3A souhaite soutenir et accompagner en proposant
des outils concrets d’appropriation, dont cette formation.
L’objectif visé est d’aider les structures qui le souhaitent à avancer dans leurs questionnements et dans l’évolution de leurs pratiques de TSO. Il s’agit de favoriser une meilleure intégration des TSO dans une approche transdisciplinaire au sein de structures médico sociales. La formation s’adresse donc à tout professionnel exerçant en CSAPA, médecins et infirmiers mais aussi psychologues, travailleurs sociaux et même administratifs, intéressé par la question et souhaitant participer à la dynamique évolutive au sein de leur
propre structure ou d’un réseau.
La méthode de travail s’appuie essentiellement sur les pratiques des participants et vise à coproduire avec les formateurs, des pistes d’amélioration au regard des "principes" élaborés collectivement par le réseau anitea/F3A. Les échanges seront animés par des études de cas.

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Le 16 mars 2012 à Paris

L’accompagnement en addictologie : les ateliers thérapeutiques en question
L’accompagnement en addictologie est pluriel, de la rencontre individuelle avec le consultant au groupe de parole en passant pas les ateliers thérapeutiques.
Ce sont ces derniers qui feront l’objet de cette journée d’échanges et de formation.
Dans une première partie nous évoquerons les constats cliniques à l’origine de la création de ces ateliers au sein d’un CCAA parisien, CAP14.
Dans une deuxième partie, pratique, nous découvrirons et/ou expérimenterons certains de ces ateliers thérapeutiques : écriture, senteur, son, bandes dessinées, jeu de soi, regard…

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Les 20 et 21 mars 2012 à Paris

L'entretien motivationnel est une méthode de communication et de préparation au changement de comportement. Elle vise à l'augmentation de la motivation intrinsèque par un travail d'exploration et de résolution de l'ambivalence du patient.
Plus qu'une nouvelle technique d'entretien, il s'agit d'une radicale évolution du style relationnel entre patient et soignant ouvrant d'intéressantes perspectives dans le champ des addictions et plus généralement dans celui de l'éducation thérapeutique. L'entretien motivationnel permet de faire ressortir chez les patients les arguments en faveur d'un changement, par l'exploration et la résolution de l'ambivalence associées à toute modification de comportement, particulièrement chez les dépendants. La perception du patient et son libre choix constituent les principes de base de l'approche motivationnelle. Les entretiens se déroulent dans une ambiance empathique et valorisante, en évitant la confrontation et la persuasion qui augmentent le plus souvent la résistance au changement.

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Du 22 au 23 mars à Pantin

Problématique : Le taux de prise en charge des femmes dans les structures d’accueil et de RdR mixte est beaucoup moins important que celui des hommes (25%, 75%).

Comment expliquer ce phénomène ? Comment les professionnels abordent-ils les questions liées à la prise en charge des femmes ? Quelles sont leurs représentations et leurs pratiques ? Faudrait-il développer des dispositifs, des accueils spécifiques ? Quelles seraient les spécificités à prendre en compte ? Quelle prise en compte prédispose, ou non, à l’accueil des femmes ?

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Les 27 et 28 mars 2012 à Paris

Depuis plusieurs années, des intervenants en prévention et promotion de la santé français et québécois développent une approche visant à renouveler le regard porté sur les conduites addictives et à favoriser l’auto-régulation et la responsabilité de chacun dans ce domaine.
Cette approche expérientielle permet de décrire et de poser certaines hypothèses concernant les expériences
humaines suscitées par les psychotropes. Son application au quotidien permet de respecter l’originalité de chaque individu, et de l'aider à mieux vivre ses expériences dans le respect de ses propres limites, personnelles et environnementales.
L’approche expérientielle vise avant tout à mettre en place un langage commun, une représentation globale qui respecte la diversité des expériences individuelles. Elle permet également une réflexion sur l’ensemble
des conduites à risques (violence, sexualité, sécurité routière, etc.) ainsi que de nombreuses autres problématiques sociales (citoyenneté, insertion, etc.)

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Les 2 et 3 avril 2012 à Paris

L’anitea et la F3A ont élaboré de manière participative en 2008 un référentiel d’évaluation interne et un guide méthodologique pour aider leurs adhérents à mettre en place cette évaluation au sein de leurs établissements et services.
Ces outils ont été conçus pour être appropriables et adaptables aux projets spécifiques de chaque structure.
La session de formation vise donc à faciliter cette appropriation, depuis les choix de méthode jusqu’à la rédaction du rapport d’évaluation, en passant par la personnalisation du référentiel.
La formation abordera les liens entre le projet d’établissement et l’évaluation, explicitera les notions de références, critères et indicateurs et proposera des exercices d’application. Les apports théoriques et méthodologiques s’appuieront sur des exemples pris dans le secteur social et médico-social.

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Les 21 et 22 mai 2012 à Paris

Parmi les femmes accueillies en CSAPA, certaines sont enceintes et d’autres sont déjà mères. Les équipes des centres spécialisés sont alors confrontées à des problématiques qui se surajoutent à leurs « missions premières », ce qui renvoie chacun à ses pratiques, ses représentations et ses limites : les grossesses non désirées, les consommations de substances psycho-actives pendant la grossesse, le comportement de la mère souvent en marge, le rôle de l’enfant (réel et imaginaire), les modalités de parentalité, les relations de
couple, les projets de vie et le devenir des enfants.
Comment répondre à ces problématiques tout en préservant au mieux l’intérêt de l’enfant et celui de la mère ainsi que leur relation ?
Quels sont les types d’aides et de prises en charge possibles : Traitements de substitutions aux opiacés, le travail en réseau, l’accueil spécifique… ?
Quelle alternative au traitement judiciaire ?

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Les 24 et 25 mai 2012 à Paris
Déclinable sur site : cette thématique peut se faire en intra et inter structure(s), sur demande auprès du siège national de la Fédération (cf. modalités d’inscriptions).

Le dossier du patient est devenu un élément essentiel dans l’organisation des CSAPA et des CAARUD, décrivant la situation des personnes et retraçant l'historique de la prise en charge ; outre les aspects réglementaires et légaux, le dossier patient est un outil incontournable et objectivé du lien entre le Centre de soins et le patient.
C’est à partir des informations contenues dans ce dossier que s’établissent les rapports d’activités et statistiques, et que peut être évaluée l’activité du Centre et son évolution.
La mise en place d’un système d’information informatisé, adapté et sécurisé, respectant les libertés individuelles et permettant d’améliorer la qualité de service est un passage obligé pour répondre aux normes et obligations actuelles.

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Les 21 et 22 juin 2012 à Paris

La formation « Entretien Motivationnel » niveau 1 a permis aux stagiaires de découvrir les principes et les stratégies de l’entretien motivationnel. Une attention particulière a été apportée à l’abord de la phase I de l’approche motivationnelle : favoriser le développement chez le patient de la motivation au changement.
La formation avancée (niveau 2) se consacre, quant à elle, plus particulièrement à la phase II, c'est-à dire à l’accompagnement du sujet dans la mise en oeuvre du changement et dans le maintien de celui-ci. Le niveau 2 est également l’occasion de reprendre les points théoriques développés dans la formation de base en fonction du retour des expériences vécues par les participants lors de leur passage à la pratique clinique.

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Du 25 au 27 juin 2012 à Paris

Les Groupes de parole en addictologie constituent des lieux d’écoute, de parole, d’expression, d’échanges, de réflexion, de soutien et de partage d’expériences, à visée thérapeutique. Des instants qui améliorent la prise
en charge des individus présentant des problématiques d’addiction, en complément d’un suivi individuel. Cette approche aide les membres à reprendre confiance en eux, à se sentir moins seul et permet une resocialisation. Intégrés au projet thérapeutique, ces lieux peuvent devenir sources d’un savoir, ils favorisent une dynamique solidaire et peuvent offrir un espace de référence pour les participants.
Inscrite dans un processus interactif de travaux de groupe et de sous-groupes et en s'appuyant sur des mises en situation d'animation, cette formation permet aux participants de s'installer dans une position d'animateur et dans un style d'animation en cohérence avec les objectifs poursuivis.
Des situations qui ont posé ou qui posent problèmes seront explorées ainsi que la découverte de nouvelles modalités de réponses.

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Du 17 au 21 septembre 2012 à Paris

Ce stage d’initiation s’adresse aux personnes qui veulent connaître ce que recouvrent les notions d’addictions, de toxicomanie, d’alcoologie, de substances psychoactives…
Le stage repose sur la mise en valeur de la pluralité des disciplines concernées par les usages de substances psychoactives (médecine, psychologie, sociologie, droit, etc.) et leur nécessaire articulation.
En abordant les addictions sous plusieurs angles (politiques publiques, soins, législation, prévention) il doit permettre d’acquérir des connaissances de base permettant de se repérer dans le vaste champ des addictions.

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Du 24 au 28 septembre à Paris

Cette formation s’adresse aux acteurs des C.A.A.R.U.D. et C.S.A.P.A. du secteur médico-social ou sanitaire, voire à des acteurs institutionnels qui veulent connaître la philosophie, les dispositifs et les enjeux de la Réduction Des Risques.
Cette thématique sera abordée, tant sur le plan légal que pratiques et clinique et devra permettre de repérer cette approche dans le champ des usages de substances psycho-actives, drogues et alcool afin de l’articuler tant aux soins qu’à la prévention.

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Les 3 et 4 octobre 2012 à Paris

L’intervention précoce est une stratégie d’action entre la prévention et l’accès aux soins dont l’objectif est de raccourcir autant que possible le délai entre l’apparition des premiers signes d’une pathologie et la mise en oeuvre de traitements ou de prises en charge adaptés. Dans le domaine des conduites addictives, l’intervention précoce est une stratégie qui associe : le repérage précoce des usages nocifs qui peut se réaliser en utilisant certains outils et surtout en soutenant les acteurs proches de la population ciblée, en particulier les professionnels de santé, l’utilisation de ce temps du « repérage » pour augmenter la réceptivité et la motivation des usagers au changement, en favorisant la réflexion et l’aide à l’auto-observation et l’auto-changement, la formation des acteurs en contact avec la population ciblée à ces techniques et stratégies, l’organisation de services de proximité, d’actions coordonnées et souples, et le développement de réseaux intra-communautaires. L’intervention précoce, parce qu’elle est une stratégie fondamentalement communautaire et au service de l’usager, est une alternative aux programmes de « dépistages » généralisés destinés à déclencher des mesures administratives et des systèmes standardisés de soins. Les CSAPA, structures médico-sociales fortement enracinées dans les réseaux locaux et en lien avec les populations concernées, doivent jouer un rôle central dans le développement de ces stratégies d’action. Cela apparaît clairement dans le décret du 14 mai 2007 (mission 1). Les CSAPA sont notamment chargés de mettre en place des actions de repérage précoce des usages nocifs et des consultations de proximité (tels que les consultations jeunes usagers ou autres) et ils ont besoin de personnels spécialement formés sur de telles actions.

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Le 11 octobre 2012 à Paris

L'Addiction Severity Index (ASI), créé en 1980 à Philadelphie (USA) par l'équipe du Dr McLellan, est l'outil le plus utilisé dans le monde pour l'évaluation des usagers de substances. Depuis 1992, le laboratoire de Psychiatrie de l'Université Bordeaux Segalen (Bordeaux) travaille sur son utilisation et son adaptation en France. Depuis 2003, une version française modifiée et validée de l'ASI permet une évaluation multifactorielle de l'ensemble des addictions avec ou sans substances (jeu, troubles du comportement alimentaire).
Au cours de cette journée de formation, il est proposé de décrire l'outil Addiction Severity Index, de définir sa place dans le champ de l'addictologie et de permettre la lecture des informations recueillies par l'ASI. Les propos seront illustrés d’exemples de l'utilisation de données de l'ASI dans différents contextes.

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6 sessions d'une journée (2012/2013). Le 17 octobre, le 14 novembre, le 5 décembre, le 9 janvier 2013, le 6 février 2013 et le 20 mars 2013 à Paris.
A noter : Pour des raisons pédagogiques, il est nécessaire de s’inscrire aux 6 journées.

En addictologie, nous sommes souvent amenés à entendre les demandes et les souffrances tant du patient que de l’entourage familial.
A partir de l’expérience de deux animatrices avec des patients et des familles dans consultation d’alcoologie, nous proposons pour la 4ème année cet atelier clinique.
Le programme, en lien avec le travail collectif et les expériences partagées au cours de cet atelier clinique
abordera les questions suivantes :
I - Au cours d’un suivi familial
· Quand et comment proposer une rencontre familiale et comment la préparer ?
· Comment se passe un entretien familial ?
· Comment se familiariser avec différentes techniques d’entretiens systémiques ?
· Comment recueillir des informations sur les relations familiales et les retransmettre à la famille pour favoriser l’apparition de changements ?
II - Au cours d’un suivi individuel
· Comment faire lorsque la famille ne vient pas ?
· Comment utiliser cette expérience systémique au cours d’un suivi individuel ?
III - La systèmie comme outil de réflexion dans une équipe
· Comment travaillons-nous ensemble ?
· Quels modèles construisons-nous ensemble ?
· Comment travailler en binôme ?
· Comment partager nos points de vue avec les partenaires impliqués dans le suivi et rendre ces
rencontres plus créatives ?

Selon les situations, différents outils systémiques tels que le questionnement circulaire, le génogramme, le
blason, les métaphores ainsi que les objets flottants seront utilisés.

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Du 24 au 26 octobre 2012 à Paris

À partir des apports des animateurs, des échanges et des contenus écrits et vidéo, la démarche collective d’assimilation critique proposée est axée sur l’intégration théorie/pratique. Elle place les connaissances des participants au centre du processus d’échange et de circulation des acquis. Cette formation se présente comme un laboratoire où les expériences, les réflexions et les questionnements sont mis en commun.
Du matériel pédagogique sous forme d’un recueil de textes d’articles scientifiques couvrant une bonne partie du contenu de la formation, sera distribué.

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Du 21 au 23 novembre 2012 à Paris

L’accompagnement quotidien des sujets en butte aux addictions se confronte fréquemment aux répétitions de conduites qui ne peuvent « se comprendre » si on exclut la notion de fonctionnement inconscient. L’éclairage psychanalytique, mieux que tout autre, permet d’appréhender cette notion ainsi que ses conséquences dans le parcours des personnes qui sollicitent notre aide.
A l’heure où l’explication neurobiologique tend à occuper une place de plus en plus grande, il est important de ne pas oublier ce qui échappe au sujet (et par la même au soignant) faute de n’y voir qu’une mécanique qu’il suffirait de bien régler pour qu’elle fonctionne.
Cette formation, après avoir abordé les concepts analytiques opérant dans le champ des addictions, permettra à l’aide de cliniciens exerçant dans des structures spécialisées, au-delà d’un apport théorique, d’échanger à partir de situations cliniques issues de leurs pratiques.
Nous y verrons également comment un outil spécifique autorise la formulation d’un diagnostic, permettant à la fois de favoriser la rencontre et d’initier un certain travail thérapeutique.
Parmi une série de 16 films documentaires intitulés « LA VIE NORMALE », réalisés par Geneviève Morel, psychanalyste à Paris et à Lille, produits par « Savoirs et clinique », association de formation permanente en clinique psychanalytique, et tournée à l’hôpital psychiatrique d’Armentières, deux films seront retenus pour la projection. Les commentaires de ces deux films permettront d’engager une discussion et la réflexion sur la position de chacun face à l’opacité des symptômes. Par ailleurs les entretiens filmés sont aussi l’occasion de s’interroger sur la manière de mener des entretiens cliniques.

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Du 27 au 28 novembre 2012 à Paris

La question des consommations de produits psycho-actifs et des risques potentiels posés de manière individuelle ou collective est aujourd’hui centrale pour nombre d’entreprises. S’agissant des addictions aux produits, la question des risques potentiels, qui leur sont liés, se pose à tous les niveaux (embauche, aptitudes, sécurité …) et pour toutes les entreprises quelles que soient leurs tailles.
La prise en compte des problèmes liés aux addictions émarge avec acuité : arrivée de jeunes consommateurs sur le marché du travail, diversité des produits consommés, place de ces consommations dans la tenue du poste de travail, risques potentiels pour la santé et la sécurité de chacun et du collectif de travail, souffrance au travail, réglementations, sont autant d’interrogations à mettre en réflexion avant d’intervenir. Mettre en oeuvre des actions dans ces secteurs (conseil/ressources/aide au diagnostic/réalisation d’actions de prévention ou/et formation) oblige à identifier les enjeux et les acteurs de l’entreprise, les partenaires et les stratégies sur lesquelles s’appuyer.

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Les 3 et 4 décembre 2012 à Paris

Les 16/25 ans font l'objet d'attentions particulières dans le domaine de la prévention, mais ils subissent également les sollicitations pour faire la fête, pour prendre des risques, pour consommer…… Devant cette masse de communications souvent paradoxales, ils restent parfois perplexes, en rejetant les commentaires des adultes qui les entourent. Ils s'engagent parfois de manière entière et excessive dans des relations aux produits ou aux objets.
Pour mieux définir une pertinence des messages et des préventions à leur adresser, nous vous proposons ces deux jours de formation.
Nous réfléchirons dans un premier temps à la place de la prévention dans cette période de l'adolescence et de vie scolaire : que leur dire ? Comment travailler avec la communauté éducative ? Quels sont les besoins des parents ? …
Nous aborderons ensuite les différentes stratégies préventives à envisager dans les moments de fête susceptible d'excès que cette même jeunesse traverse.
Témoignages et analyses rythmeront nos échanges. Les aspects psychologiques, psychosociaux et éducatifs seront traités et nous permettront de mieux comprendre les mécanismes de l'adolescence entre tiraillements, loyautés et tentations.

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Les 12 et 13 décembre 2012 à Paris

Les personnes présentant des conduites addictives problématiques sont confrontées à des enjeux situés à l’intersection du soin et de la sanction.
Bien qu’amenés à coopérer dans le cadre des soins obligés, les professionnels de la santé et ceux de la justice s’inscrivent dans des logiques d’interventions différentes. Leurs objectifs, leurs pratiques, leurs contraintes et obligations respectifs peuvent paraître éloignés voire contradictoires.
Ces éléments constituent souvent un frein à une collaboration optimale pourtant essentielle pour accompagner les personnes placées sous main de justice.
A l’heure où le dispositif judiciaire évolue (avec l’extension de l’injonction thérapeutique, l’instauration d’une interface par le médecin-relais, la création des «stages de sensibilisation aux dangers de l’usage de produits stupéfiants»…) et dans un contexte où l’accompagnement et la prise en charge des addictions se réorganisent, il semble opportun de tenter de définir les cadres d’intervention des uns et des autres et pourquoi pas, d’en organiser
un commun.
Comment faire coïncider la logique judiciaire dont la mission est de protéger la société, garantir le vivre-ensemble, lutter contre la récidive, avec la logique soignante basée sur le volontariat, l’adaptation au rythme de l’usager ?
Comment saisir l’opportunité de la «rencontre obligée» pour permettre à l’usager de s’approprier la démarche, de trouver un intérêt à l’écoute et à l’accompagnement qui lui sont proposés et ce faisant, de dépasser la pression de la contrainte ?
Comment les professionnels du secteur médico-social et sanitaire travaillent ils la réalité du soin sous contrainte?
Comment ceux de la justice peuvent ils articuler, sanction, soin et insertion ?
Quelles en sont les conséquences et les modifications sur les accompagnements et les prises en charge ?
Afin de répondre à ces questions, cette formation s’appuie sur le travail de professionnels du soin et de leurs partenaires de la « justice » (matérialisé par le guide « Les soins obligés en addictologie »), et sur l’intervention de
cliniciens dont les pratiques interrogent et depassent ces paradoxes du soin obligé.

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Les 18 et 19 décembre 2012 à Paris

En matière d’addiction, les femmes sont elles des hommes comme les autres ?
Des femmes sont régulièrement reçues en consultation dans des dispositifs spécialisés en addictologie. On
constate néanmoins qu’elles sont toujours moins nombreuses que les hommes.
Seraient-elles moins vulnérables aux problèmes d’addiction ?
Existeraient-ils des facteurs de protection au-delà des facteurs spécifiques prédisposés ?
Est-il utile d’introduire la notion de genre dans la prise en charge ?
Prenons-nous réellement en compte les besoins de ces femmes ?
Quelle place et quel accueil leur faisons-nous ? …
Il s’agira de distinguer les vraies questions des faux problèmes à travers des pratiques et des expériences.

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